четверг, 27 октября 2016 г.

Детский сад совсем не детский


Первое место в жизни ребенка, где он сталкивается с социумом, является детский сад. Многие родители считают, что в детсаде ребенок играется, спит, кушает, и на этом все заканчивается. Конечно, у них происходит какое-то обучение в игровой форме, делают разные поделки, поют песенки, учат примитивные танцы  и все такое прочее. Но и это не самое главное из того, чем они там занимаются. Приходя в детский сад, ребенок первый раз сталкивается с социальной группой, в которой есть свои лидеры, свои лузеры, активная и пассивная группы. Очень важно, что бы ребенок общался со своими сверстниками. Мамы, папы, бабушки, дедушки, тети, дяди и прочие родственники – это конечно хорошо, но этого не достаточно. Ребенок должен с ранних лет понимать, что на протяжении всей жизни он не будет один, его всегда буду окружать люди, и ему нужно будет как-то с ними общаться, налаживать контакты, дружить. Именно в детском саду зарождаются первые коммуникативные навыки. Конечно, детки все разные: кто-то бегает, как сумасшедший, а кто-то сидит молча и играется; кому-то легче найти друзей, а кому-то и самому хорошо.
Поэтому ваша задача – помочь ребенку адаптироваться в социальной группе, найти свое место в ней. Не всем детям сразу легко привыкнуть к такому – остаться без мамы на какое-то время. Я очень хорошо помню себя, я просто орала первые разы, когда оставалась сама в садике. Меня не могли успокоить воспитатели. Я была до жути асоциальна.  Но постепенно даже я привыкла. Если вашему ребенок, так же как и мне было сложно приспосабливаться – начинайте с малого – приводите его на пару часов, а потом увеличивайте время его пребывания в саду. Это будет полезно и ему – начнется активное взаимодействие с окружающим миром, и у вас будет немного времени на себя.
Со временем у ребенка появляются новые знакомства, эмоции и переживания, и вот тут внимание(!) – нужно слушать. Вы должны быть максимально вовлечены в его жизнь. Знать, кто нравится, кто  - нет. С кем рядом сидит на музыке, и кто рядом кушает за столом на обеде. Будут случаться моменты, когда ребенок просто не будет знать как себя повести, или он уже повел себя неправильно – не нужно вычитывать и кричать, просто объясните как правильно. Он же еще не знает этого, он повел себя, как чувствовал, а это не всегда бывает корректно (даже взрослые делают такие ошибки, что там говорить о детях). Объясняйте, говорите, помогайте ребенку принимать правильные решения.  Общайтесь с воспитателями, они смогут вам рассказать, какую позицию занял ваш ребенок в его первой социальной группе, какую модель поведения он выбрал, как происходит его общения с коллективом. Возможно, иногда, будет трудно поверить в то, что рассказывает воспитатель, но поверьте, ей нет смысла вам врать. Бывает, что дети ведут себя совершенно по-разному дома и в группе.  Это не плохо, значит, сама атмосфера подталкивает их к этому.
Закрепим все вышесказанное:
- детсад, общение со сверстниками – это важно.
- нужно слушать и интересоваться  жизнью ребенка
-  помогать занять свое место в социуме


И напоследок, хочу пожелать вам терпения и любви в воспитании будущего поколения. 

2 комментария:

  1. Поддерживаю все вышесказанное) С того момента, как мы пошли в сад, ребенок начал больше общаться с детьми на площадке, пытаться поговорить с ними, если до этого мы просто сидели ковырялись в песке и молча катались на качели)

    ОтветитьУдалить
  2. Знаешь, вот это действительно важно - "Вы должны быть максимально вовлечены в его жизнь." Спасибо, что подчеркнула эту мысль и раскрыла ее. Спросить "как дела?" недостаточно, нужна именно вовлеченность.

    ОтветитьУдалить